儿童在看动画片的时候，为什么建议家长尽量陪同呢？
家长的陪同能给孩子带来幸福的感觉，有些动画片可能有危险的举动，小孩子很有可能模仿，所以就需要家长也告诉孩子什么不能做。
小孩子都看些什么动画片
第一部拉历险记》
《朵拉探险记》或者叫《爱探险的朵拉》，这部动画片，讲的是朵拉探险的故事，朵拉身边会发生很多有趣的小故事，还有捣蛋鬼狐狸来捣蛋的故事。
如果狐狸来的时候，就说：“捣蛋鬼，别捣蛋”，捣蛋鬼小狐狸就逃走了。
这部动画，非常适合学英语，学习各种英文单词，学习正确的发音。还可以学习用英文说颜色，用英文说数字。很实用，益智的一部动画，非常适合小孩子看。
第二部《出发吧！迪亚哥》
很多人都说《出发吧！迪亚哥》和《朵拉历险记》很像，都是探险的故事，其实迪亚哥是朵拉的表哥。
这部动画片，很适合刚刚认知动物的小孩子看。迪亚哥是丛林小英雄，会经常去大草原，大森林，海底等地方探险，带孩子们领略不一样的世界。
小孩子看这部动画，可以学习认知动物的样子，可以了解各种动物的生活习性。
第三部《米奇妙妙屋》
《米奇妙妙屋》堪称经典了，小编的童年。这部动画，可以学的东西很多，可以学习认识颜色，学习数学等，多种多样。唐老鸭、米老鼠，是最受小孩子们喜欢的角色。
还可以学习生活中的常识，米奇身边的人遇到麻烦了，就会有米奇妙妙工具出来帮大家解决。
最经典的台词，就是“奥，土豆”，“神秘的妙妙工具”等，还有好听的儿歌可以学。
第四部《呜咪123》
《呜咪123》看名字就可以看出，这部动画是教小朋友数学的。二次元动画和真人的世界无缝结合。
动画会给人一个玩具模型，然后告诉小朋友们车子的小模型，有几个零件，教给小朋友认识东西，最重要的是教给小朋友学数学。
第五部《小猪佩奇》
《小猪佩奇》现在很多小朋友都看，这部动画也经常教给小朋友学英语，了解生活中的常识，学习知识等。
比如：《小猪佩奇第4季》中，佩奇和家人一起看电视，佩奇问爸爸：“世界记录是什么意思啊？“
佩奇的爸爸妈妈就告诉她：“意思是你在某方面是世界第一，你是冠军，你的名字会被记录下来。”
怎么尽量不让孩子看动画片，和家长做游戏？
孩子都爱看电视，喜欢看动画片，一看就是几个小时，甚至整天都停不，无论父母如何阻止都无效，更让家长感到苦恼的是，看动画片带来的坏影响令人猝不及防。
孩子为什么会沉迷电视，其实就在于无论是电视剧，还是动画片，都为了吸引人们“追剧”，经常在惊险环节时结束一集，吸引人们的好奇心，驱使看完一集又一集，这就是“蔡戈尼效应”在起作用，让孩子们看动画片看得都停不下来。
孩子沉迷看电视，带来的坏影响也很多，比如会影响视力，会阻碍孩子的语言能力、想象力等等方面的发展。英国教育专家马丁·洛森说过这么一句话：“如果你能让孩子在12岁之前不看电视，他们终生都将获益。”
另一方面，因为孩子沉迷电视，加上模仿能力强，还会发生很多悲剧，比如有双胞胎哥哥模仿“熊出没”，将弟弟点燃烧成重伤；有孩子学着奥特曼把爸爸当怪兽追着打；还有孩子学《变形金刚》中“擎天柱”、“大黄蜂”喝汽油；甚至还有3岁男孩学动画片中小鸟飞行，从窗口“飞”下身亡……
尽管没有亲眼目睹，但这些消息还是让我惶恐不安。在晨晨看动画片的这个问题上，我和妻子都非常重视。经常陪着他一起看，控制看电视的时间，选择好的动画片一起看，与他一起分享动画片里面的精彩和快乐。
在晨晨两岁多的时候，我和妻子都比较忙，有时便开着电视机让他自己看动画片，他也很乖，一个人坐在那里不哭不闹，一看就是一个半天，后来怎么喊都停不下来，强行关电视还会惹他不高兴发脾气。
更令人想不到的是，几天的功夫，还带来了一些负面影响。有时候跟他在玩，突然一个巴掌打在我的身上，嘴里还喊着“降龙十八掌”、“移花接木”等词语。
后来我得知他是从动画片《虹猫蓝兔七侠传》中学到的，我很诧异，也很后悔。
如果强行命令孩子不许看这类的动画片镜头，或者一味地“喊停”，显然会引起孩子的反感，越不让他看只会让他越想看。
我心想，与其一味地禁止倒不如疏导。
于是，我在帮助晨晨挑选动画片的同时，也加入到他“练武功”的行列中，跟他“比武”，让他不再沉迷于电视里面的武功中。
我跟晨晨说：“爸爸的武功也很厉害哦，不信我们来比试看看，我还可以教你的。”
“真的吗？”晨晨欢天喜地地问道。
“当然，前提是你得答应爸爸三个条件：一是只能跟我比武；二是不能去打人；三是要吃饱有劲才能跟我比。”
晨晨爽快地答应了。
于是，每每吃饭的时候，晨晨都会说：“我要多吃点，这样我就有更大的力气练好武功，才能保护妈妈。”
每次跟他比武，招式也越来越多：狮吼功、螳螂捕蝉、天女散花、关门放狗等等。既都是有趣的功夫游戏，又能满足他练武功的愿望。之后看到什么物体后面再加上“武功”二字就又成了一招新武功。而且经常巧妙利用蔡戈尼效应，告诉晨晨明天还有新招式，提高他的兴趣。
有次我假装自己是坏人，要把妈妈捉走，没想到晨晨飞奔过来，紧握双拳，大声喊道：“妈妈，我会武功的，我来救你了！”说完，晨晨就想把我按倒在地，我赶紧顺势倒下，向他求饶。
晨晨高兴地说：“我很厉害的吧！”
说完，一家三口笑翻了天。
在我的引导下，晨晨开始自创功夫，再也不模仿电视里打打杀杀的镜头了，而且在我的一再强调下，他也没有违反过我们的“约法三章”。
晨晨出去玩耍从没动手打过人，在幼儿园也从没有听到老师反馈他打人的信息。我知道，效果达到了，坏影响终于变成了好影响，晨晨还能做到令行禁止，这让我由衷地感到高兴。
儿童时期，孩子们的模仿力极强，看动画片只知道打打杀杀，根本分不清什么是正义，什么叫邪恶，《奥特曼》、《变形金刚》、《圣斗士》等动画片反反复复在中国热播，国产新动画片《虹猫蓝兔七侠传》、《神厨小福贵》、《三毛奇遇记》等等动画片也不甘寂寞，这些动画片中充斥太多的暴力镜头，很容易让孩子们受到坏的影响。
动画片传统的观众是少年儿童，但随着近年动画产业的发展，不少动画片已经将目标观众瞄准到成年人，片中也开始出现暴力、粗口、情色等不宜儿童观看的内容。特别在国外，动画产品已经成人化，很多国家都对动画片实行分级制度，规定一些动画片少儿禁止观看，比如《圣斗士》、《奥特曼》等动画片，播出时都有年龄限制的。而在我国，动画片习惯上还是少年儿童在看，这种国情导致了很多西方的成人动画进入中国，却被青少年观看，一些小孩子也未能幸免。
此外，国产动画片也紧跟时尚，为了效益，而不惜拿暴力和粗口等当卖点，在这样的现实语境下，孩子们身心发展能不受到坏影响吗？
事实上，动画片是孩子一种必不可少的教育，作为父母来说，不能禁止孩子看动画片，但也要帮忙挑选一些温和、智力型的动画片，比如《天线宝宝》、《花园宝宝》、《爱冒险的朵拉》等等。总之，孩子们经不起暴力等劣质动画片的影响。
但同时，随着孩子年龄的增大，更容易受到动画片的影响，沉迷其中。晨晨也喜欢看电视，有个暑假连续几天，都是成天成天地看，嘴里说的，心里想的，全都是动画片，后来我们想了一个办法，就是每天要看书，看多久的书才能换取看电视的时间。没想到这是一奇招，晨晨往往都是沉浸在书的世界里，把看电视这回事都忘了。
你说我说
章章爸爸：男孩子都喜欢看打打杀杀的动画片，而且喜欢模仿电视里面的一些角色。章章也是这样，老叫着要看《奥特曼》，结果买了剑回来乱打，坏影响太多。
某幼儿园张老师：现在有很多动画片容易给孩子们带来坏的影响，家长在挑选的时候一定要注意把握，尽量少让孩子们看一些暴力、爱情、血腥等儿童不宜的动画片。而且常看动画片的孩子注意力会不集中，身体也会出现很多异常。
某小学六年级学生小杜：我最喜欢看动画片了，每次回家第一件事就是打开电视看动画片，在学校还会跟同学一起玩扮演动画片里面的角色的游戏。
教育箴言
事实上，每部动画片都会有一个好的主题，但也难免会有一些坏的方面，而孩子们的模仿能力极强，辨别能力却很弱，很容易在这些动画片的冲击中受到坏影响。在这个时候，尤其是当孩子们的坏习惯形成的时候，最有效的办法就是疏导为主，让孩子们在大人的引导下，从坏影响变成好影响。
在育儿的过程中，孩子不可避免会有很多不好的方面，尤其是处在当今多元化社会的大背景下，家长们要多选择变堵为疏的办法，这样效果才会更加明显。
看电视这个事情，家长想禁是禁不了的，关键还得引导孩子走出动画片的世界，转移注意力，比如多看书，比如多出去户外活动。
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